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不可思议的机器Ⅱ
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在１８世纪的工业革命中，英国人瓦特发明蒸气机、美国人富尔敦发明汽船、史蒂芬逊发明火车机车……，每一项发明都有其伟大的意义，为人类进步起到了巨大的推动作用。而我今天在这里向大家介绍的是一项无聊的发明。什么？世界上还有无聊的发明吗？别急，听我慢慢道来。“无聊的发明”又叫“不可思议的机械”，英文名叫ＴＨＥ ＩＮＣＲＥＤＩＢＬＥ ＭＡＣＨＩＮＥ（以下简称ＴＩＭ２），是ＳＩＥＲＲＡ公司推出的一款益智类游戏。
与一代不同，二代一进入主菜单便有六个选项供你选择，其中最主要也最精彩的一项是“解决难题”（ＰＵＺＺＬＥ ＰＬＡＹ）。此项中游戏分为四个级别，难易程度依次增加，共有难题一百一十六道。就具体的题来说，分为给定部分与选择部分两类。您的任务就是用选择部分的物品去解决难题。以图Ａ为例：要求您把焰火点燃。“给定部分”为两个气球、两个钢球、两支化学试管、一个ＴＮＴ炸药筒（包括无线引爆装置）、一把激光枪、两个撬板、一个打火石、一只老鼠。“选择部分”为一只滑轮、一把剪刀、一个放大镜、一支手电筒、一支火箭、一支导弹、一个火栓等等。解决方法如图Ｂ，让老鼠掉下，带动撬板，撬板拉动绳子，绳子拉动火栓，火栓着火点燃火箭，火箭上升顶住另一撬板，撬板上的绳子拉动激光枪的板机，打出的激光点燃打火石和干草，火焰燃烧后点燃导弹，导弹上升爆炸，炸毁两个气球，气球与钢球一同落下，钢球打中化学试管，试管受撞，炸开砖墙，使钢球得以进一步下落打中ＴＮＴ引爆器，引爆在画面上方的ＴＮＴ炸药筒，爆炸的冲击波使另一钢球落下，打中手电筒开关，手电光通过放大镜聚焦，点燃焰火，使其升空，如图Ｃ。以上是一种解题的方法，但解决问题的方法不止一种，您可以通过“选择部分”的物品，充分发挥想象和逻辑思维能力，通过各种途径来解决问题。您还应在解决难题时总结一些有用的经验，以活跃解题思路。
现在我把我的几点经验告诉大家。
１．注意能源（动力源）。物质是能量的表现形式，一切运动都需要能量，这一点在游戏中也得以体现——要达到题目的目的，必须要有能源的供给。有些题目乍一看似乎显得十分凌乱，使得您找不到解题途径，这时就要根据动力源来找突破点。产生这些动力的机械，要么在“给定部分”已经给出，要么在“选择部分”供你挑选，找到这些机械后，便要用与之相关联的机械或物品来传输能量，这样题目往往可以得到快速解决。
２．逆向思维。有些题目要根据题目所要求达到的目的来逆向思维。即要达到这个目的，必须满足什么条件。这好比解数学题一般，正推、逆推，两者结合，可使题目迎刃而解。
３．熟悉选择物品。一般在每一道题目中，都有一定数量和一定种类的物品供您选择，这时便要求您十分了解这些物品的功能以及开动它们的方法。（第一级别的题目正是这个目的，因此您在玩时可千万不要马虎哦！）在得知这些方法与功能后，解题思路便可更加开阔，甚至可以达到一物两用、三用的效果。必须要指出的是：有些物品放在那儿纯粹是为打乱您的思路，题目给出的物品并不是每一件都用得着，解题的关键在于达到题目的目的，并不是使用物品的多少。
４．不断进行测试。在ＴＩＭ２中，无论您把机械装得象什么样子，装配到什么程度，您随时随地都可以开动它们，看看它们的运行状况是否符合您原来的思路及要求。在装配了新的机械后，可以再一次启动，并对您的机械做一些必要的调整，以便使您的机械可以完美工作，达到解题的目的。
至于各种物品的具体用法这里不需多讲，否则您玩起来便没趣味了。从整体看，二代比一代更有特色。如果您有声卡，还可以在解题的同时听到２２种风格迥异的音乐作品。更加有趣的是，在各种物品工作时，可以听见它们各自不同的声响。这种感觉如同一台真正的机械摆在您面前。二代在画面质量上也强于一代，不仅各种物品细腻、真实，而且背景画面也形式多样、丰富多彩。在ＴＩＭ２中，只要有鼠标，便可完成一切工作。
在主窗口中，还有另一选项——“自已设计机械”（ＰＲＯＦＥＳＳＯＲ ＴＩＭ’Ｓ ＷＯＲＫＳＨＯＰ）。这也是本游戏不同于其它的一大特色。在这里，你不需局限在制作者的思路上，您可以充分发挥想象力、主动性、创造性，自己设计机械、制造机械、运行机械。我曾在这里验测物理学中的“落体理论”、“能量守恒定律”、“单摆的等时性与周期”等定律。
ＴＩＭ２可算得上是智力类游戏的精典之作了。它不仅可以增加您一些物理知识，还可以培养您的逻辑思维能力，可见无聊的发明并不无聊，它给予我们的启发还是很多的。
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